Ühtekuuluvus ja sidusus

Kooskõla ja ühtekuuluvus on kaks põhilist teksti tekitamise mehhanismi.

Ühtekuuluvus on mehhanism, mis on seotud elementidega, mis tagavad seose sõnade ja fraaside vahel, et ühendada teksti erinevad osad.

Järjepidevus omakorda vastutab loogilise seose loomise eest ideede vahel, et nad koos tagaksid teksti mõistlikkuse.

Mõlemad on olulised selle tagamiseks, et tekst edastaks sõnumi selgelt, on harmooniline ja mõistlik lugejale.

Mis on tekstiline ühtekuuluvus?

Ühtekuuluvuse tähendus on seotud teksti keeleliste mehhanismidega, mis vastutavad ideede ühendamise eest .

Ühtekuuluvus loob suhteid teksti osade vahel, et suunata lugejat faktide järjestusele.

Ühtne sõnum esitab harmoonilisi linke teksti osade vahel.

Tekstilise ühtekuuluvuse elemendid ja näide lause

Vaadake allpool tekstilise ühtekuuluvuse põhielemente ja seda, kuidas neid lausetes kasutatakse.

Asendamine

Tagada leksikaalne ühtekuuluvus. Need tekivad siis, kui mõiste asendatakse kordusega või fraasiga korduse vältimiseks.

Õige ühtekuuluvus : köögiviljad on olulised tervisliku toitumise säilitamiseks. Viljad ka .

Ühtekuuluvusviga : Köögiviljad on olulised tervisliku toitumise säilitamiseks. Puu on oluline ka tervisliku toitumise säilitamiseks.

Selgitus : "ka" asendab "on tervisliku toitumise säilitamiseks oluline".

Ühendused

Need elemendid vastutavad teksti vahepealse ühtekuuluvuse eest. Nad loovad sõltuvuse suhted terminite vahel ja neid esindavad tavaliselt eessõnad, sidemed, adverbid jne.

Õige ühtekuuluvus : nad tahavad palli ja tantsu mängida.

Ühtekuuluvusviga : nad tahavad palli mängida. Neile meeldib tantsida.

Selgitus : ilma "ja" sidemeta oleks meil korduv järjestus.

Viited ja reaktsioonid

Seda tüüpi ühtekuuluvuses kasutatakse ühte terminit teise viimiseks, kordamaks midagi, mida varem öeldi, või kui sõna asendatakse teise tähendusega lingiga.

Õige ühtekuuluvus : täna on minu naabri sünnipäev. Ta pöördub 35-ni.

Ühtekuuluvusviga : täna on minu naabri sünnipäev. Mu naaber pöördub 35-ni.

Selgitus : Pange tähele, et nimisõna "ta" viitab naaberele.

Suuline korrelatsioon

See on verbide kasutamine õiges ajastuses. Selline ühtekuuluvus tagab, et tekst järgib loogilist sündmuste järjekorda.

Õige ühtekuuluvus : kui ma oleksin teadnud, siis annan teile teada.

Ühtekuuluvusviga : kui ma oleksin teadnud, siis annan teile teada.

Selgitus : Pange tähele, et "teadmine" on verbi "teadma" paindumine subjunktiivse ebatäiusliku ettekäändega ja see näitab tingimuslikku olukorda, mis võib tekitada teise meetme.

Et fraas oleks mõttekas, peab verbi "hoiatama" mineviku ajastul konjugeerima, et näidata asjaolu, mis oleks võinud juhtuda, kui minevikus toimus.

Lisateave ühtekuuluvuse kohta.

Mis on tekstiline sidusus?

Tekstiline sidusus on otseselt seotud teksti olulisuse ja tõlgendatavusega.

Teksti sõnum on sidus, kui see on mõttekas ja seda edastatakse harmooniliselt, nii et esitatud ideede vahel on loogiline seos, kus täiendatakse teisi.

Teksti järjepidevuse tagamiseks on vaja arvesse võtta mõningaid põhimõisteid.

Tekstilise konsistentsi ja näidislaused

Vaadake allpool tekstilise ühtsuse peamisi mõisteid ja seda, kuidas neid lauseid kasutatakse.

Vastuolu põhimõte

Teksti erinevate osade vahel ei saa olla ideede vastuolusid.

Õige sidusus : Ta ostab ainult sojapiima, sest see on laktoositalumatus.

Järjepidevuse viga : Ta ostab ainult lehmapiima, sest see on laktoositalumatus.

Selgitus : igaüks, kes on laktoositalumatus, ei saa lehmapiima tarbida. Sel põhjusel on teine näide järjekindluse veast; ei ole mõtet.

Mitte-tautoloogia põhimõte

Kuigi ideid väljendatakse erinevate sõnade kasutamisega, ei tohiks ideid korrata, kuna see seab ohtu väljuva sõnumi mõistmise ja muudab selle sageli ülearuseks.

Õige sidusus : käisin Roomas viis aastat tagasi.

Järjepidevuse viga : ma külastasin Rooma viis aastat tagasi.

Selgitus : "seal" näitab juba, et tegevus toimus varem. Sõna "taga" kasutamine näitab ka seda, et tegu on minevikus, kuid lisab väärtust ja muudab fraasi üleliigseks.

Asjakohasuse põhimõte

Ideed peavad olema omavahel seotud, mitte killustatud ja peavad olema sõnumi tähenduses vajalikud.

Ideede tellimine peab olema õige, vastasel juhul, isegi kui need on eraldiseisvalt analüüsitud, võib teksti kui terviku arusaamine olla ohus.

Õige sidusus : mees oli väga näljane, kuid tal ei olnud rahakotis raha ja ta läks pangasse ning tõmbas kasutusele teatud summa. Siis läks ta restorani ja lõunasööki.

Järjepidevuse viga : mees oli väga näljane, kuid tal ei olnud rahakotis raha. Ta läks lõunasöögile restorani ja läks seejärel panka ning võttis kasutusele teatud summa.

Selgitus : Pange tähele, et kuigi laused on mõistetavad eraldi, muudab teabe esitamise järjekord sõnumi segadusse. Kui mees ei saanud raha, ei ole mõtet, et ta läks esimest korda restorani ja läks sularahale.

Temaatiline järjepidevus

See kontseptsioon tagab teksti järgimise sama teema sees. Kui temaatilises järjepidevuses on rike, saab lugeja tunde, et teema on järsku muutunud.

Mul oli raske õppida kursust, mida ma tahtsin teha, esiteks ma käisin arvutikursusel ... Semestri keskel vahetasin joonistuskursust ja lõpuks registreerusin ma inglise keele kursusel. ka teie jaoks? "

"See oli tegelikult lihtne, sest olin juba mõnda aega otsustanud, et kui mul oli võimalus kursuse eest maksta, teeksin inglise keele."

Semestri keskel pöördusin joonistuskursusele ja registreerusin lõpuks inglise keele kursusele, see oli segane. nii et sa oled? "

"Kui ma siin kursusele registreerusin, püüdsin ennast informeerida metoodikast, kasutatud ressursside liigist jne ja otsustasin kiiresti selle kursuse üle."

Selgitus : märkige, et viimases näites ei reageeri teine osapool täpselt sellele, mida küsiti.

Esimene kõneleja küsib, kas tal oli ka raskusi otsustada, millist loomulikult võtta, ja vastus oli omaduste kohta, mida ta arvestas inglise keele kursuse valimisel.

Kuigi ta rääkis kursusest, muutus teema.

Semantiline areng

See on garantii, et teksti lisatakse uus teave, mida on võimalik tervikuna jälgida. Kui see ei juhtu, on lugejal tunne, et tekst on liiga pikk ja ei jõua kunagi sõnumi lõppeesmärgini.

Õige sidusus : Poisid kõndisid ja kui nad kahtlustatava kohale tulid, astusid nad edasi. Kui nad märkasid, et neid taga kiusatakse, hakkasid nad jooksma.

Järjepidevuse viga : poisid kõndisid ja kui nad tulid kahtluse alla, käisid nad veidi rohkem. Nad läbisid mitu teed ja allee ning läksid otse edasi. Kui nad märkasid, et neid taga kiusatakse, jätkasid nad oma sihtkohta jõudmist, nad olid tulnud kaugele ...

Selgitus : Pange tähele, et fraas, kus järjepidevus on õige, sisaldab uut teavet, mis suunab lugeja lause sõlmimisele.

Järgmises näites lõpeb fraas liiga pikk ja sõnumi saaja ei tea, mida poisid teevad.

Lisateave sidususe ja sidususe kohta.